Education

Les modules de formations du Service éducatif de la Médiathèque

 

Certains de ces modules sont disponibles dans les programmes de formations continuées pour enseignants ou sur demande, pour un groupe constitué (formation sur site par exemple). Toutes les suggestions pour de nouveaux modules sont les bienvenues.

 

Pour tous :

 

 

VNACombien de naturalistes passionnés n'ont pas été tentés un jour de troquer leurs jumelles avec une caméra !
Le plaisir de partager, par l'image, de fabuleuses observations est concrétisé depuis plus de dix ans par le Festival du film nature de Namur. Ce festival permet à un large public de visionner sur grand écran des films amateurs prenant des allures de plus en plus professionnelles au fil des années. Ce festival remporte un vaste succès auprès des cinéastes amateurs et la sélection se fait de plus en plus sévère, vu la qualité des films candidats.
Afin de développer et de perfectionner des aptitudes dans différents champs relatifs à la réalisation d'un film nature, à l’initiative du Ministre wallon ayant la conservation de la nature dans ses attribution, la Médiathèque, en collaboration avec les organisateurs du Festival du Film Nature de Namur le réseau le réseau des Centres Régionaux d’Initiation à l’Environnement de La Wallonie propose une formation avec des professionnels du métier à l'attention des vidéastes amateurs.

 

Découvrez le programme, une vidéo de présentation et le formulaire de candidature.

 

Pour les enseignants du primaire :

(Dans le cadre des programmes de l'IFC)

 

  • Qu’y a –t’il au menu ce soir ?
    L'éducation aux médias à l'école et dans ma classe pour les 3ème et 4ème cycles

    AlimentationLe théme de l'alimentation est largement abordée dans les médias et est au coeur des préoccupations scolaires. La formation propose un regard croisé sur cette thématique au départ des collections audiovisuelles Education pour la Santé et Education à l’Environnement. Ce double éclairage sera l’occasion d’offrir de nombreuses portes d’entrée pour travailler autour de l’alimentation, au départ de documentaires et de film de fictions sur le rapport à la terre, au corps et à l’assiette : aspects nutritionnels, habitudes culturelles, troubles du comportement alimentaires, agriculture(s), pollution, stocks alimentaires mondiaux, production et décroissance, restauration en cantine et collectivités, etc. avec un regard critique sur la manière dont ces matière sont abordées dans les médias.

    -> la fiche d'inscription sur le site de l'IFC    , formation d'un jour, proposée les :

Pour les enseignants du secondaire :

(Dans le cadre des programmes de l'IFC)

  • Musique et société : regards croisés et influences de la société sur la musique

    MetSLa formation vise à développer des nouvelles portes d’entrées autour des matières musicales, en termes de compétences transversales pour les élèves, l’appropriation de langages sensoriels et se reconnaitre dans sa culture et celle des autres, en proposant un regard sociologique et historique sur l'évolution de genres musicaux, en musique classique, en musique du monde et en rock. Au niveau du classique : ce sont les points d’intersection entre l’histoire de la musique et l’histoire par la musique, depuis la Renaissance jusqu’à nos jours, qui constitue les jalons de ce parcours illustré d’exemples sonores. Au niveau de la musique du monde : L'Histoire montre que les musiques occidentales et orientales, autour de la Méditerranée se sont côtoyées et se sont enrichies d'influences mutuelles. De très nombreux exemples sont offerts dans lesquels la création de nouvelles formes provient du déplacement géographique de populations et des rencontres, des chocs ou des croisements culturels qu'il entraîne. Au niveau du Rock : au départ une musique des jeunes en rébellion puis d’une contre-culture pacifiste et utopiste pour devenir l’expression d’un mouvement nihiliste et anarchiste, on s'intéressera à montrer comment la société, au fil du temps, intègre, récupère et recycle le Rock dans la mode, la publicité et la culture dominante. Ce module s'articule autour de quatre portraits emblématiques, chacun liés à une époque de l'histoire du Rock : Elvis Presley (1954), les Rolling Stones (1969), les Sex Pistols (1976) et Nirvana (1990).


    -> la fiche d'inscription sur le site de l'IFC, formation de deux jours, proposée les :

  • Lu 12 et Ma 13/11/2012
  • Lu 14 et Ma 5/01/2013
  • Lu 4 et Ma 5/02/2013
  • Lu 25 et Ma 26/02/2013
  • L'histoire de Belgique en images

     histoire_BelgiqueL'histoire de Belgique reste encore trop souvent méconnue des élèves, malgré les efforts mis en place. Cette formation propose différentes portes d'entrées au départ de fictions et documentaires belges sur notre propre histoire. La formation vise à susciter un regard critique sur notre propre perception et représentation de l'histoire de notre pays, à travers trois thématiques privilégiées dans notre cinéma : Le Congo, la guerre 40/45 et le monde du travail en Belgique.
  • Le module débutera par la présentation d’une animation proposée dans les écoles sur le cinéma belge.
    Ensuite, on s'intéressera à recenser les médias audiovisuels (aussi bien des documentaires que des films) sur l’histoire de Belgique, en identifiant les principaux genres et auteurs, mais aussi comment des faits identiques int été diffrement traités selon les époques et les auteurs. La seconde journée de la formation vise à sensibiliser les enseignants à utilier des séquences audiovisuelle dans leur pratique pédagogique. Nous verrons comment choisir une séquence d’un document audiovisuel, le confronter à d’autres, comment faire parler, compléter ou infirmer différents extraits. Les participants découvriront différents outils pour réaliser eux-même l'extraction de ces séquences et les replacer sur un support utilisable en classe.


    -> la fiche d'inscription sur le site de l'IFC, formation de deux jours, proposée les :

  • Lu 21 et Ma 22/01/2013
  • Lu 4 et Ma 5/03/2013
  • Lu 11 et Ma 12/03/2013
  • Lu 18 et Ma 19/03/2013
  • Lu 25 et Ma 26/03/2013